升入小学高年级段后,古诗词和文言文的学习难点开始提高了。很多学生感到古诗词的考点再也不是默写和填空,加入了阅读理解和选择题,有修辞方法和体会作者思想感情的内容了。基础薄弱的同学,很难在古诗词和文言文学习上得分。家长就很着急,想着趁暑假给孩子补习一下相关的知识点和文学常识。甚至帮孩子去报国学班、诗词班,但老师想说,任何补习都不能离开语文课本中的学习目标和要求。

图片[1]-小学生古诗词如何更好的复习和巩固?-小e英语课堂-英语翻译_ 英语语法基础知识大全_英语手抄报_英语作文

五六年级的古诗词和文言文的学习目标是文学常识性的拓展、通过修辞韵律体会诗词的内容和作者的情感,六年级的文言文学习要还有思辨的过程,要联系自己的实际生活,通过读文言文获得哪些启发,相当于是个古代人来对话现代生活。对于小学生来说,这便是古诗词和文言文的学习难点,没办法去体会,找不到学习的启发,考试不会做,反正生活中也用不到古诗词和文言文。这是不少小学生真实的学习体会,对于老师来说,我们没有给学生灌输一个积极的健康的学习态度,没有引导孩子去理解“我们为什么要学习古诗词”。

在学习的过程中,我们的学生体会不到诗词的美和语言的魅力,没有开启学习兴趣,确实很难做到主动去学习。所以这个暑假,关于小学高年级段古诗词和文言文的复习要点,老师帮同学们整理出来,暑假只要巩固好这些基础的知识点,开学后我们就会发现,古诗词和文言文还可以这样学,也是挺有趣的。语文学习要建立在一定的成就感上,我们才能把所学的知识点转化成和生活有关联的知识点,帮助和指导我们更好地生活,才能重新看待语文学习,审视古诗词和文言文的学习。

01 中年级段的学习目标

对于三四年级的同学来说,古诗词学习和文言文的启蒙也是有相关的学习目标,家长不能提前太早给孩子辅导,暑假的时候,一顿背诵,开学后发现对语文学习一点用都有没有,这种情况都属于家长不理解和明确中年级段的学习目标,太早给孩子辅导应试考试的学习方法,导致孩子基本没有正查的一个学习和审美能力。三四年级在古诗词的学习上,重点是朗读,通过朗读去理解语言韵律的节奏,在通读的过程中,体会诗人的感情,品读诗词的内容,这不光是体验练习,也是结合课文要求的学习和复习。暑假的学习时间较为充裕,我们可以先把上学期的古诗词课文先进性逐一梳理,对照本学期的学习内容和要求,就能摸索出一套学习方法了。

有家长问老师,那我们家长对古诗词也不是很了解,既然孩子在这方面的学习还是很薄弱,所以能不能给孩子也去报个古诗词的学习班?线上课,21天学古诗之类的课程呢?这个问题,老师很难给家长解释,因为首先要求家长要了解孩子的一个真实的学习能力,这一点就难倒不少家长了,除了找不到孩子在古诗词学习上的真实能力,家长更不知道该如何去找。所以老师建议,家长可以多和语文老师沟通,也和孩子聊一聊,具体在古诗词和文言文学习中遇到的难点是什么。通过了解,我们才能有针对性在三四年级的时候,就树立好中年级学习的目标。熟读和体会古诗词和文言文的韵律,从熟读的过程中,就能理解和找到作者相关的介绍,开启阅读古诗词的兴趣。

02 高年级段的复习要点

高年级段的复习要点,要结合升学考试的要求,比较偏向应试考试的考点复习。同学们在暑假的时候,要先学会梳理知识点,每一个学期的语文课本中,有几个单元安排了古诗词和文言文的课文,结合单元学习的阅读目标、写作目标去理解和朗读。在预习的时候,还要自己养成结合注释来理解古诗词和文言文的意思,体会诗人表达的情感。六年级下册有“古诗词诵读”单元,说明从一年级到六年级,我们在古诗词和文言文的学习上都离不开诵读的练习。通过诵读加深对课文的理解,还要学会查找工具书,自己梳理古诗词和文言文背后的文学常识和知识点,再用现代语言去复述和讲述古诗词和文言文传达的故事,帮助自己提高总结概括的能力。

除了六年级专门的诵读单元的学习目标,我们可以在暑假加强自己的朗读能力。古诗词的朗读是有抑扬顿挫和停顿的,甚至个别生字词还得按照古代汉语的发音模式去朗读,同学们可以以此为学习兴趣,多为孩子创造一些良好的学习环境。多听听音频朗读,名家朗诵的古诗词和文言文,同学们可以在暑假进行模仿朗读,多读就能够加深对课后问题的理解。听过读,也能准确提高生字词的书写能力。围绕对文章的理解,我们也可以从朗读的语调中,体会作者的情感,这是对高年级学生的学习要求和训练目标,也是我们需要在暑假进行加强的复习内容。

03 文言文学习的进阶要求

对于大部分小学生都很难的文言文进阶要求,也就是高年级段在语文考试中常考的能力考点:通过理解古诗词的含义,帮助孩子去结合自己的实际生活经验谈启发和感受。比如五年级上册第八单元的《古人谈读书》,要通过联系自己的读书心得谈体会,这篇文言文学习的进阶要求是引导五年级的学生学会结合生活经验抒发感想。如果是四年级升五年级的同学,在暑假的时候,就可以先想想,如果是你,你会怎么谈体会?暑假需要看看哪些书,才能给自己积累相关的素材。

基本上五六年级的文言文学习都需要写感情和启发,所以需要同学们在暑假的时候,多储备一些相关的哲理、道理,找一些思辩性的文章或者内容来促进自己的阅读思维的提升。关于小学高年级段古诗词和文言文复习要点,大家都清楚了吗?暑假抓紧时间去准备和复习,巩固好了,开学轻松学习才能跟得上老师的节奏。

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